"Алақай"сауықтыру алаңы

"Покровка ОМ" КММ жанындағы "АЛАҚАЙ" сауықтыру алаңы әр баланың толыққанды демалу, сауықтыру, денсаулығын нығайту, мүдделері мен рухани сұраныстарын қанағаттандыру құқығын іске асыру мақсатында құрылған.
Жазғы алаңның тиімді жұмыс істеуі үшін жағдай жасау, балалардың демалысын ұйымдастыру мақсатында Жазғы мектеп жанындағы лагерь қызметінің бағдарламасы қабылданды.
Бағдарламаның мақсаты. Балаларды толыққанды демалуға, сауықтыруға, олардың ішкі әлеуетін дамытуға жағдай жасау, оларды әртүрлі, әлеуметтік маңызды және жеке тартымды іс-әрекеттерге, әртүрлі жастағы ұжымдағы мазмұнды қарым-қатынас пен тұлғааралық қатынастарға қосу негізінде тәрбиеленушілердің негізгі құзыреттерін қалыптастыруға жәрдемдесу, балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, балалардың дене және адамгершілік денсаулығын нығайту және жазғы уақытта балалардың бос уақытын ұйымдастыру үшін демалыс .

"Покровка ОМ" КММ жанындағы "АЛАҚАЙ" сауықтыру алаңы әр баланың толыққанды демалу, сауықтыру, денсаулығын нығайту, мүдделері мен рухани сұраныстарын қанағаттандыру құқығын іске асыру мақсатында құрылған.
Жазғы алаңның тиімді жұмыс істеуі үшін жағдай жасау, балалардың демалысын ұйымдастыру мақсатында Жазғы мектеп жанындағы лагерь қызметінің бағдарламасы қабылданды.
Бағдарламаның мақсаты. Балаларды толыққанды демалуға, сауықтыруға, олардың ішкі әлеуетін дамытуға жағдай жасау, оларды әртүрлі, әлеуметтік маңызды және жеке тартымды іс-әрекеттерге, әртүрлі жастағы ұжымдағы мазмұнды қарым-қатынас пен тұлғааралық қатынастарға қосу негізінде тәрбиеленушілердің негізгі құзыреттерін қалыптастыруға жәрдемдесу, балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, балалардың дене және адамгершілік денсаулығын нығайту және жазғы уақытта балалардың бос уақытын ұйымдастыру үшін демалыс .

Тапсырмалар:

Спорттық-сауықтыру және профилактикалық іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу арқылы балалардың психикалық және физикалық денсаулығын нығайту.
2. Экскурсиялар, конкурстар, әңгімелер, би шайқастары, ойын бағдарламаларын ұйымдастыру арқылы тәрбиеленушілердің танымдық және мәдени көкжиегін кеңейту.
3. Балаларда әртүрлі практикалық дағдыларды дамыту: өзін-өзі ұйымдастыру және өзін-өзі басқару, әлеуметтік белсенділік.
4. Балалар арасында жол-көлік жарақаттарының алдын алу және жолдарда және көшелерде қауіпсіз жүріс-тұрысты насихаттау жөніндегі жұмысты жандандыру.
Бірінші күні лагерь ауысымының ашылуына орай салтанатты жиын өткізілді-балалар күн тәртібімен, лагерь өмірінің ережелері мен заңдарымен, тәрбиешілерімен танысты. Отряд "тұлға" пайда болған кезде туады; өзін-өзі басқару органдары пайда болған кезде; жігіттер барлық іс-шараларға құмар болған кезде. Сондықтан біздің балалар өздеріне атау, эмблема, ұран және сөйлеу ойлап тапты.

Күн сайын тақырыптар болды және дәстүрлі істер негізінде құрылды.

Таңертеңгілік жаттығу.
2. Денсаулық сәті.
3. Экологиялық десант.
4. Қауіпсіздік және жол қозғалысы ережелері бойынша әңгіме.
5. Тәрбие іс-шарасы.
6. Ашық ауада ашық ойындар.
Осы күн тәртібінің арқасында балалар сауығып, тәрбиеленді. Әрбір жоспарланған іс баланың дамуына, оның өзін-өзі жүзеге асыруына жағдай жасады.
Сондай-ақ тәрбие жұмысы жүргізілді: жол қозғалысы ережелері, Мектепке және үйге қауіпсіз жол, көшеде, қоғамдық орындарда, серуендерде жүріс-тұрыс ережелері, салауатты өмір салты, дұрыс тамақтану және тамақтану мәдениеті, достық және өзара көмек туралы әңгімелер.

Тәрбие жұмысы тәрбие қызметінің жоспарына сәйкес ұйымдастырылды және лагерьде келесі бағыттар бойынша жүргізілді:

Спорттық-сауықтыру
Адамгершілік-патриоттық
Бос уақыт-танымдық
Шығармашылық
Профилактикалық: өмір қауіпсіздігі негіздері
"АЛАҚАЙ" лагерінде жұмыс істейтін педагог-тәрбиешілер:

балалар үшін қолайлы психологиялық жағдай жасау;
жазғы демалыс кезінде мұғалім мен оқушының оң қарым-қатынасы негізінде сәттілік атмосферасын құру;
баланың шығармашылық шығармашылық қызметке деген құштарлығын қалыптастыру.
"АЛАҚАЙ" мектеп жанындағы лагерінің тәрбиешілері балалардың өміріне қауіпсіз жағдай жасауға ұмтылды.



"АЛАҚАЙ" мектеп жанындағы жазғы сауықтыру лагеріндегі мәзір әртүрлі болды. Асханада санитарлық-гигиеналық нормалар сақталды.



Сауықтыру лагерінде өткізілетін іс-шаралар жоспары әрбір іс-шара жан-жақты тәрбиелік сипатта болатындай, тәрбие тұжырымдамасының барлық аспектілері мен бағыттарына әсер ететіндей етіп жасалған.

"АЛАҚАЙ" балалары күндізгі болатын мектеп жанындағы лагерьдегі сауықтыру ауысымы кезінде күн тәртібінде балалардың қатаю мақсатында табиғи факторларды пайдалану мақсатында таза ауада болуы үшін барынша уақыт көзделді.

"Көңілді бастаулар", "Сабантуй", "сау бол", " неге және неге?", "Спортландияға саяхат", "кедергілер жолағы" және күнделікті ашық ойындар тәрбиеленушілерді сауықтырды.



Балаларға салауатты өмір салтын насихаттауға арналған "Денсаулық минуттары" тақырыбында әртүрлі тақырыптар ұсынылды: "Витаминия еліне саяхат"," поза – денсаулық пен әдемі жүрістің негізі"," жылу және күн соққысы. Алғашқы көмек", "жәндіктердің шағуына алғашқы көмек", " күннің күйіп қалуы. Күйікке алғашқы көмек", "дұрыс тамақтану", "зарядтаудың пайдасы туралы", "қатаю", "сіздің демалыс күніңіз".

Күнделікті экологиялық десант балаларды тазалыққа үйретті, өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын қалыптастырды.

Педагог-тәрбиешілер өткізетін тәрбие іс-шаралары балалардың зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамытты.

Пушкин күні отрядта А.С. Пушкиннің шығармаларының үздік білгірлері (викториналар) және оқырмандар байқауы өткізілді. Үздік оқырмандар поэзия мерекесінде өнер көрсетті. Лагерьде вернисаж ашылды және үздік жұмыстар марапатталды. "Пушкиннің ертегілері" байқауы өте қызықты болды. Сонымен қатар, балалар сұрақтарға қалай жауап берді, ертегілерден жолдарды болжады, кроссвордтар шешті, үзінділерді импровизациялады.



"АЛАҚАЙ" мектеп жанындағы лагерінің балалары мектеп кітапханасына барды .

"АЛАҚАЙ" мектеп жанындағы лагерьдің басым бағыттарының бірі патриоттық тәрбие болып табылады. Патриоттық сананы қалыптастыру Қазақстан өмірінің саяси, экономикалық және әлеуметтік негіздері туралы хабардар етуді, оларда мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге тәрбиелеуді қамтиды. Бұл міндетті шешуге 4 маусым Мемлекеттік рәміздер күнін мерекелеуге орайластырылған іс-шаралар бағытталған. "Отан патриоты" ұғымының тереңдігін жас ұрпаққа жеткізу, оған Отанға деген сүйіспеншілікті ояту оңай міндет емес, біз күнделікті іс-әрекетімізде және іс-шаралар барысында жұмыстың әртүрлі формалары мен әдістерін қолдана отырып шешеміз.

"Мен өз Отанымның патриотымын" сағаты өткізілді, оның барысында балалар Қазақстан, оның Мемлекеттік рәміздері, кіші Отан және азаматтың борышы туралы айтты. Іс-шара барысында Отан туралы өлеңдер, Отан туралы мақал-мәтелдер айтылды.

Көңілді старттар өткізілді, онда балалар өздерінің спорттық дағдыларын көрсетті және шын жүректен көңіл көтеріп, ойнады.

Лагерь жұмысында балаларға экологиялық тәрбие беруге көп көңіл бөлінді, балалар біздің өңірде ғана емес, Қазақстанда да мекендейтін жануарлардың әртүрлі түрлері туралы қуана және қызығушылықпен тыңдады.

Адам өміріндегі басқалармен қарым-қатынас жасау және түсіну қабілеті өте маңызды рөл атқарады, ал жеке тұлғаны қалыптастыру жолындағы өзара түсіністік пен қарым-қатынас баланың тәрбиесіне байланысты. Қазақ жазушыларының шығармаларын оқу және достық туралы мақал-мәтелдер, өлеңдер мен әңгімелер талқылау балаларға өте ұнады. "Би шайқасы" ойын-сауық бағдарламасында шығармашылық қабілеттерін көрсетті. Би және караоке әндерін орындау кезінде достық пен өзара көмек тәрбиелеуге ықпал ететін қолайлы климат құрылды.

Бұқаралық іс-шаралар жазғы сауықтыру лагерінің өміріндегі маңызды оқиғалар болып табылады. Олар көтеріңкі эмоционалды көңіл-күй, шығармашылық, балалардың өзара әрекеттесуін ұйымдастыру үшін қажет.

Күн сайын балалардың дамуына арналған физикалық жаттығулар кешенінен тұратын таңертеңгі гигиеналық гимнастика өткізілді. Балалар "көңілді старттарға", ұлдар мен қыздар арасындағы командалық футбол ойынына, ашық ойындар мен эстафеталарға ерекше ынтамен қатысты. "Кедергілер жолағы"жарысына қызығушылықпен белсенді қатысты.

Біз серуендеуді ұйымдастыруға ерекше назар аудардық. Ұжымдық серуендер мен экскурсиялар балаларда моральдық құндылықтар мен салауатты өмір салты принциптерін дұрыс эмоционалды терең түсінуді қалыптастырудың ең қолайлы құралы болып табылады. Балалар көп уақыт ашық ауада болды, көптеген ойындар мен спорттық іс-шаралар сыртта өткізілді. Ойын бағдарламасы " жаз туралы не білеміз?"Табиғаттағы мінез-құлық ережелерімен танысу.

Лагерь жұмысының профилактикалық бағыты (тіршілік қауіпсіздігі негіздері).

Лагерьдің тәрбие жұмысы демалыс кезеңінде кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтарды азайтуға ықпал етеді. "АЛАҚАЙ" мектеп жанындағы лагерінде суда және су көлігінде қауіпсіз жүріс-тұрыс ережелері бойынша іс-шаралар өткізілді. Кездесу "сұрақ-жауап" түрінде өтті.



"АЛАҚАЙ" мектеп жанындағы лагерінің жабылу күні. Сайттың жабылуына арналған іс-шара. Барлығы өздерінің шығармашылық қабілеттерін, сахнада қалу қабілетін, қиялын, эстетикалық және көркемдік талғамын көрсетті. Ең белсенділері дипломдармен марапатталды.

Жазғы сауықтыру лагерінде ұйымдастырылған жұмыс барысында балалар көп рахат, сергектік пен қуат алды. Осылайша, "Алақай" мектеп жанындағы жазғы сауықтыру лагерінде "Покровская ОМ" КММ оқушыларының жазғы демалысын ұйымдастыру оқушылардың зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін сауықтыруды және дамытуды қамтамасыз етті.

Тиімділік.

Қойылған мақсаттар мен міндеттер тәрбиешілер - педагогтар мен балалардың үйлесімді жұмысының нәтижесінде орындалды. Лагерьдегі барлық тәрбие қызметі әр күнге арналған тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес ұйымдастырылды. Тәрбиеші-мұғалімдердің жақсы жұмысы лагерьде достық атмосфераны құруға ықпал етті. Лагерьде болған кезде балалар бір-бірімен өте жақсы дос болды. Барлық тәрбиешілер балалар лагері мен жазғы демалысты "мен мектеп демалысын қалай өткіздім"эссесін жазуды есте сақтайтын нәрсеге айналдыруға тырысты. Маусым айы біздің мектептің балаларына арналған "АЛАҚАЙ" лагерінде жарқын, пайдалы және көңілді болды деп сенеміз.

"АЛАҚАЙ" жазғы мектеп жанындағы лагерь жұмысының нәтижесі :

Балалардың денсаулығын нығайту.
Лагерьдегі әлеуметтік-психологиялық климатты жақсарту.
Әр түрлі жастағы және ұлттағы балалар арасындағы достық пен ынтымақтастықты нығайту.
Ынтымақтастық арқылы төтенше жағдайларда дағдыларды, дағдыларды қалыптастыру, барабар мінез-құлықтың өмірлік тәжірибесін алу.
Баланың шығармашылық қабілетін, бастамасы мен белсенділігін дамыту.
Өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын қалыптастыру.
Патриотизм сезімін арттыру, туған табиғатты құрметтеу.